|
فصل |
ماه |
هفته |
جلسه |
تاريخ |
عنوان فعاليت هاي هنري |
ابزار ومواد مورد نياز |
|
پاييز |
مهر |
اول |
1 |
|
نقاشي آزاد |
ابزار و مواد به دلخواه دانش آموز |
|
دوم |
2 |
|
حجم سازي با كاغذ مچاله |
انواع كاغذ باطله – چسب و ... |
|
3 |
|
خواندن سرود جمهوري اسلامي ايران – بازي – نمايش خوردن يك ميوه یا غذاي خوشمزه |
ضبط صوت، نوار، سرود |
|
سوم |
4 |
|
ارتباط با طبيعت، آشنايي با صداي مطبوع و نامطبوع |
وسيله نقليه / رضايت نامه/ مجوز |
|
چهارم |
5 |
|
تركيب رنگها (تمرين) |
گواش/ آبرنگ/ قلم مو/ ظرف آب، پاكت جهت تركيب رنگها |
|
6 |
|
شكل سازي با گل رس، اشكال هندسي |
گل رس آماده/ پيش بند/ ظرف آب |
|
آبان |
اول |
7 |
|
يافتن تصوير از ميان مجموعهي لكه هاي رنگين |
گواش يا آب رنگ/ كاغذ/ قلم مو |
|
دوم |
8 |
|
ساخت كارت تبريك |
انواع مقوا يا كاغذ نازك در اندازه هاي مناسب با كارت/ چسب/ مداد/ قيچي/ وسايل مورد نياز اتصالات ... |
|
9 |
|
ساخت پاكت |
انواع مقوا يا كاغذ نازك/ چسب مايع – وسايل تزئيني |
|
سوم |
10 |
|
ارتباط با طبيعت – جمع آوري مواد طبيعي مانند برگ و ... |
وسیله نقليه جهت حركت/ در صورت نياز كيسه نايلون/ ذره بين/ رضايت نامه از اولياء/مجوز |
|
چهارم |
11 |
|
قصه گويي همراه با اجراي نقش |
قصه آماده شده از قبل/ وسايل متناسب با قصه براي نقش |
|
12 |
|
سرود باهم بخوانيم |
ضبط صوت/ نوار/ سي دي |
|
آذر |
اول |
13 |
|
بازي نمايش خوردن يك داروي تلخ – برش كاغذ و مقوا |
قيچي/ كاغذ يا مقواي باطله |
|
دوم |
14 |
|
نقاشي با موضوع معين |
وسايل مورد نياز نقاشي به انتخاب آزاد دانش آموزان |
|
15 |
|
شكل سازي با تاكردن كاغذ و مقوا |
كاغذ/ قيچي/ چسب/ مداد/ وسايل نقاشي |
|
سوم |
16 |
|
تعريف خاطره (در صورت امكان با ايفاي نقش) |
- |
|
چهارم |
17 |
|
آشنايي با صداهاي مطبوع و نامطبوع |
تصاوير گوش انسان و حيوان/ ضبط صوت/ نوار كاست يا سي دي صداهاي مطبوع و نامطبوع |
|
18 |
|
كامل كردن قصه هاي ناتمام |
قصه ناتمام |
|
زمستان |
دي |
اول |
19 |
|
نقاشي براي قصه (نقاشي متناسب با ماه محرم) |
مداد رنگي/ مداد شمعي يا پاستيل/ كاغذ سفيد |
|
دوم |
20 |
|
نمايش (بازي سوال هاي دقتی/ تشخيص اشياء با چشم بسته) |
دستمال/ مقداري اشياء درون كيسه |
|
21 |
|
بازي نمايش استثمام بوهاي مختلف/ توليد صدا با ليوان هاي آب |
هشت ليوان بلور ساده و بلند/ يك يا دو مداد چوبي/ جوهر رنگی |
|
سوم |
22 |
|
نقاشي براي قصه |
وسايل مورد نياز براي نقاشي |
|
چهارم |
23 |
|
كاردستي (شكل سازي با كاغذهاي حلقه شده) |
انواع كاغذ و مقوا/ قيچي/ چسب |
|
24 |
|
تعريف خاطره يا قصه همراه با اجراي نقش |
وسايل مورد نياز جهت اجراي نقش |
|
بهمن |
اول |
25 |
|
ارزش يابي نوبت اول
(جمع بندی اطلاعات و نتایج ارزشیابیهای تکوینی در طول فرایند یاددهی- یادگیری )
|
- |
|
دوم |
26 |
|
بازي نمايش دست زدن به اجسام داغ يا سرد/ توليد صدا با ليوان هاي آب
خواندن اشعار ريتم دار كتاب بخوانيم |
هشت عدد ليوان آب/ مداد رنگي/ دو عدد مداد |
|
سوم |
27 |
|
كامل كردن نقاشي هاي ناتمام |
مداد رنگي يا هر ماده رنگي ديگر/ كاغذ يا هر زمينه مناسب |
|
چهارم |
28 |
|
تصوير خواني با مشاهده يك يا چند تصوير |
چند تصوير با يك موضوع (به تعداد گروه ها) |
|
29 |
|
كار با مواد طبيعي |
مواد طبيعي متنوع/ چسب/ چوب و ... |
|
اسفند |
اول |
30 |
|
تشخيص صدا و منبع آن/ تقليد صدا |
ضبط صوت/ نوار صداهاي طبيعت |
|
دوم |
31 |
|
تلفيق قصه يا خاطره با كاردستي |
وسايل كاردستي متناسب با قصه يا خاطره |
|
32 |
|
نقاشي با استفاده از چاپ مواد طبيعي يا مصنوعي |
آب رنگ يا گواش/ ظرف آب/ انواع ميوه ها و اشياء مناسب و ... |
|
سوم |
33 |
|
ساخت بشقاب با گل |
گل سفالگري/ پيش بند/ ظرف آب |
|
چهارم |
34 |
|
ساخت كارت تبريك و پاكت |
مقوا/ كاغذ/ قيچي/ چسب/ مداد رنگي و ... |
|
بهار |
فروردين |
سوم |
35 |
|
شكل سازي با تاكردن دايره (شكل هندسي) |
دايره هاي آماده/ كاغذ و مقوا/ مداد/ چسب/ قيچي |
|
چهارم |
36 |
|
سرود باهم بخوانيم |
ضبط صوت/ نوار |
|
37 |
|
بازديد از موزه و آثار باستاني |
وسيله نقليه مورد نياز، رضايت نامه از اولياء، دريافت مجوز |
|
ارديبهشت |
اول |
38 |
|
بازي معرفي يك شيئي بدون حرف زدن / بازي قدم رو |
سوت ورزشي |
|
دوم |
39 |
|
شكل سازي با گل رس (حجم دلخواه) |
گل رس/ ظرف آب/ پيش بند و ... |
|
40 |
|
نقاشي دلخواه |
وسايل نقاشي به انتخاب دانش آموز |
|
سوم |
41 |
|
ارتباط با طبيعت (جمع آوري مواد طبيعي) |
كيسه نايلون/ ذره بين/ وسيله اياب و ذهاب و رضايت نامه از اولياء/ مجوز |
|
چهارم |
42 |
|
كار با مواد طبيعي |
چند نمونه ماده ي طبيعي/ وسايل نقاشي/ چسب و ... |
|
43 |
|
بازي قدم رو/ بازي نمايش راه رفتن روي زمين داغ/ خواندن شعر كتاب بخوانيم |
سوت ورزشي |
|
خرداد |
اول |
44 |
|
ارزش يابي نوبت دوم
(جمع بندی اطلاعات و نتایج ارزشیابیهای تکوینی در طول فرایند یاددهی- یادگیری )
|
- |